[경기경제신문] 경기도교육청이 9월 9일부터 12월까지 일반고 2학년 특수교육 대상 학생들에게 지역사회 직업교육 기회 제공을 위해 직업교육 위탁과정을 운영한다. 직업교육 위탁과정은 학교에서 얻은 지식과 기술 등을 실제 작업 환경에서 실습하는 경험을 통해 특수교육 대상 학생이 지역사회에 필요한 직업인으로 성장하도록 돕고자 도교육청이 마련했다. 이를 위해 도교육청은 고용노동부에서 지정한 직업능력개발훈련기관 등 장애인 훈련 경험이 있는 지역사회 직업교육전문기관 가운데 6개 기관을 지정했다. 지정 기관은 경기외식직업전문학교, 남양주직업전문학교, 용인대학교, 일산비비에스미용학원, 의정부직업전문학교, 한주요리커피제과직업전문학교다. 지정 기관은 제과제빵, 바리스타, 한식·양식 조리 기능사, 브런치 실무, 미용사 과정을 운영하며 직무 지도, 취업 상담 등을 학생 개개인에 맞춰 지원할 예정이다. 도교육청 김선희 특수교육과장은 “이번 직업교육 위탁과정은 코로나19 상황에 대응하면서 취업 사각지대에 있는 특수교육 대상 학생 개인별 특성에 맞는 직업 실습 경험을 제공하기 위해 마련한 것”이라며 “앞으로도 특수교육 대상 학생들이 직업교육 기회를 확대해 제공하도록 최선을 다하겠다”고
[경기경제신문] 경기도교육청이 9월부터 다문화교육지원센터 누리집을 운영한다고 8일 밝혔다. 다문화교육지원센터 누리집은 ‘경기교육모아’ 누리집과 통합 운영하며 다문화가정 학생과 학부모, 다문화교육 담당 교원들이 참고·활용할 수 있는 학습자료와 교육정보를 공유할 뿐만 아니라, 다문화가정과 학교 그리고 교육청을 연계해 교육정책 인지도와 신뢰도를 높이는 창구가 될 전망이다. 특히 누리집 구성 내용과 탑재한 문자 기반 자료는 33개 언어로 열람이 가능해 우리말 사용이 쉽지 않은 다문화가정 학생과 학부모들의 접근성, 현장 교원들의 활용성이 높다. 도교육청은 다문화교육 대상 학생이 늘어나면서 학교에서 학생을 교육하고 학부모와 소통하기 위해서는 종합지원체제가 필요하다는 현장 요구를 적극 수용했다. 또, 누리집 활용도를 높이고자 다문화교육을 직접 담당하는 교원 중심으로 누리집 전담 추진단을 구성해 현장 요구를 최대한 반영했다. 도교육청 강심원 민주시민교육과장은 “다문화가정 학생과 학부모에게 무엇보다 절실했던 정보 공유와 소통이 언어 장벽 때문에 그동안 어려웠다”며 “다문화교육지원센터 누리집 운영으로 모든 교육가족이 교육정보를 공유하고 활발히 소통할 수 있는 통로가 될 것”이
[경기경제신문] 용인교육지원청이 7일, 9일 이틀에 걸쳐 용인 관내 중·고등학교 교장·교감 160여명을 대상으로 고교학점제 정책연수를 운영한다. 이번 연수는 고교학점제 교육과정 리더십 강화 지원 계획에 근거해 내실 있는 고교학점제 운영을 위한 교육공동체의 역할 및 이해도 제고를 목적으로 경기도교육청과 연계해 마련했다. 양일 모두 실시간 쌍방향 온라인 연수로 진행하며 경기 고교학점제 정책 이해, 고교학점제 선도학교 운영 실제, 고교학점제를 위한 리더의 역할, Q＆A의 내용으로 구성되어 있다. 용인교육지원청 강원하 교육장은 “학교 리더의 정책 공감도를 높이고 학생의 선택과 책임을 기반으로 한 학생중심 교육과정으로 고교학점제가 운영될 수 있도록 최선을 다해 지원할 것이다”고 말했다.
[경기경제신문] 경기도교육청이 7일 경기도 초·중·고 학생을 대상으로 실시한 ‘2021년 1차 학교폭력 실태조사’ 결과를 발표했다. 이번 실태조사는 지난 4월 도내 초4~고3 재학생 전체 111만 1천여명을 대상으로 실시했다. 참여율은 84.8%로 지난해 73.3%보다 11.5%포인트 늘었으며 94만 2천여명이 참여했다. 조사 결과 피해응답률은 0.9%로 지난해 조사보다 0.1%포인트 높고 전국 1.1%에 비해 0.2%포인트 낮다. 학교급별 피해응답률은 초 2.3%, 중 0.4%, 고 0.2%로 지난해 조사보다 초등학교는 0.7%포인트 늘었고 중·고등학교는 모두 0.1%포인트 줄었다. 피해 유형은 언어폭력, 집단따돌림, 신체폭력, 사이버폭력, 스토킹 등 순이며 지난해 조사보다 언어폭력은 9.0%포인트 늘어난 반면, 집단따돌림은 12.5%포인트, 사이버폭력은 2.3%포인트 줄었다. 피해 발생 장소는 학교 밖 50.9%, 학교 안 49.1%로 나타났으며 지난해 조사보다 학교 밖이 13.9%포인트 늘었다. 가해응답률은 0.3%로 지난해 조사와 같고 전국 0.4%보다 0.1%포인트 낮다. 학교급별 가해응답률은 초 0.7%, 중 0.1%, 고 0.04%이며 지난해 조
[경기경제신문] 경기도교육청은 8일부터 15일까지 직업계고 졸업 예정자 취업 지원을 위한 ‘2021 달.고.나. 정책지원 박람회’를 개최한다. 이번 박람회는 직업계고 졸업 예정자를 위한 채용 면접을 지원하고 고교 취업 정책과 고용 지원 사업을 활성화하고자 도교육청이 마련했으며 온·오프라인 방식으로 운영한다. 도교육청은 수원 컨벤션센터에서 8일부터 10일까지, 일산 킨텍스에서 13일부터 15일까지 총 60여 개 기업이 참여하는 채용관, 특별 상담관, 홍보관 등을 운영한다. 참여를 원하는 사람은 박람회 홈페이지를 통해 접수하면 되고 온라인으로 사전 면접을 신청한 경우 현장 면접과 실시간 화상 면접을 진행한다. 도교육청 김은정 미래교육정책과장은 “이번 박람회는 코로나19 상황으로 침체된 고용 환경 속에서도 고졸 인재가 사회에 진출하도록 지원하기 위한 것”이라며 “앞으로도 경기도 지역인재양성 프로그램 운영과 고졸 취업역량강화 지원을 위해 유관기관과 적극 협력해 나가겠다”고 말했다.
[경기경제신문] 안양예술고등학교는 지난 4일 오전 10시 전국 중학생을 대상으로 제11회 안양예고 중학생 문예대회 ‘꿈꾸는 손가락’을 개최했다고 밝혔다. 이번 대회는 전국 중학생들에게 문학에 대한 꿈과 열정을 고취시키고 문학예술 인재로서 가능성을 실현하고 진로를 계발하기 위해 마련됐다. 특히 지난해와 올해 대회 참가 신청자는 각각 103명, 248명으로 참가 신청률이 전년 대비 약 2.5배 증가하는 등 폭발적인 참여율을 기록해 눈길을 끌고 있다. ‘꿈꾸는 손가락’은 신종 코로나바이러스 감염증 상황을 반영해 유튜브를 통한 온라인 실시간 방송으로 진행되며 시와 소설 부문으로 나뉘어 실시된다. 대회 당일 유튜브를 통해 시제가 발표되며 지정된 시간까지 작품을 이메일로 제출하면 된다. 아울러 참신하고 완성도 높은 작품 20여 편을 선정해 상장을 수여하고 수상자에게는 본교 입시 지원 시 가산점이 부여된다. 황영남 교장은 “예술 인재들이 이번 대회를 통해 자신의 재능과 열정을 마음껏 뽐낼 수 있길 바란다”며 “마지막 순간까지 최선을 다해줄 학생들에게 박수와 격려를 보낸다”고 말했다. 한편 안양예고 문예창작과는 현장에서 활동하고 있는 문인들이 시·소설 창작 실기 담당 강의
[경기경제신문] 경기도교육청은 향후 4년 동안 도교육청 금고 업무를 담당할 차기 금고를 일반경쟁 방식으로 지정한다고 6일 밝혔다. 이번 공고는 기존 금고 약정이 오는 12월 31일자로 만료됨에 따라 차기 금고를 지정하기 위한 것으로 차기 금고는 2022년 1월 1일부터 2025년 12월 31일까지 4년 동안 도교육청 소관 현금·유가증권의 출납·보관, 그 밖의 금고 업무를 수행하게 된다. 차기 금고 지정 신청 자격은 도내 본점 또는 지점을 둔 금융기관으로 신청 희망 금융기관은 오는 23일부터 24일까지 도교육청에 신청서와 제안서를 제출해야 한다. 도교육청은 오는 10월 도의원, 금융전문가, 회계사 등으로 구성한 금고지정심의위원회 심사 평가에서 최고 점수를 받은 기관을 차기 금고로 지정할 예정이다. 평가 항목과 배점은 금융기관 대내외 신용도·재무구조 안정성, 교육청 대출·예금금리, 교육수요자·교육기관 이용 편의성, 금고 업무 관리능력, 교육기관 기여·교육청 협력사업 등이다. 한편 도교육청 2020회계연도 자금 규모는 교육비특별회계, 기금을 합해 약 18조 5,470억원으로 전국 시도교육청 가운데 가장 크다.
[경기경제신문] 용인교육지원청이 2일 용인 관내 고등학교 연수 참여 희망 교원 70여명을 대상으로 고교학점제 마을연계 교육과정 연수를 운영한다. 마을연계교육은 모든 학생이 마을을 담고 사람을 품는 용인교육을 통해 삶의 터전인 마을의 성숙한 시민으로 성장하는 것을 목표로 한다. 이번 연수는 교사의 다양한 교육과정 운영 역량 강화로 학교의 내실 있는 고교학점제 운영을 지원하기 위해 마련됐다. 이 연수는 실시간 쌍방향 온라인으로 진행하며 마을연계 교육과정의 근거, 우리 마을 배우기, 마을교육과정 실천 사례 나눔, 연계혁신과 마을교육공동체, Q＆A의 내용으로 구성되어 있다. 용인교육지원청 강원하 교육장은 “학생의 배움을 학교에서 마을로 미래로 확장하기 위해 모든 학생이 삶과 하나 되는 진정한 배움으로 성장할 수 있도록 지원할 것이다”고 밝혔다.
[경기경제신문] 경기도교육청이 9월 1일부터 오는 11월 30일까지 ‘2022학년도 경기도 고등학교 평준화지역 학생 배정방안 온라인 설명회’를 실시한다. 학군별로 진행하는 온라인 설명회는 수원, 성남, 안양권, 고양, 부천, 광명, 안산, 의정부, 용인 지역에서 교원과 학생, 학부모를 대상으로 고입전형일정, 배정방법, 배정절차, 경기도교육청 고등학교 입학·전학포털 등을 안내한다. 온라인 설명회는 9월 한 달 동안 중학교 교원과 교육지원청 업무 담당자 대상으로 10월 1일부터 11월 30일까지 학생과 학부모를 대상으로 도교육청에서 운영한다. 고교 평준화지역 학생 배정은 선지원 후추첨 원칙이며 1단계 학군내 배정만 하는 부천, 광명, 의정부 학군과 2단계 구역내 배정까지 하는 수원, 성남, 안양권, 고양, 안산, 용인 학군으로 나눠 실시한다. 고등학교 진학 예정자가 원서에 작성하는 희망 학교 순위에 따라 배정 결과가 달라지기 때문에 배정방법과 절차에 대해 충분한 이해가 필요하다. 한편 외고 국제고 자사고 지원자도 희망자에 한해 평준화 학군에 동시 지원이 가능하다. 도교육청은 온라인 설명회를 지원하기 위해 세부 내용을 담은 교사용과 학생·학부모용 홍보물을 별도 제
[경기경제신문] 용인교육지원청 제26대 교육장으로 강원하 신임 교육장이 1일 취임했다. 강원하 교육장은 이천 장호원초등학교에서 교직생활을 시작해 이천교육지원청 장학사, 경기도과학교육원 교육연구사, 용인 독정초등학교 교감, 용인 언남초등학교 교장, 경기도교육청 융합교육정책과 과장을 거쳐 1일 용인교육지원청 교육장으로 취임했다. 강원하 교육장은 “일상으로의 빠른 회복을 위해 함께 가는 길에 서로 불빛이 되는 교육지원청을 만들겠다”며 “교육 현장의 새로운 길이 되어 학생들이 하고 싶은 것을 마음껏 펼칠 수 있는 학교, 마음 편히 교육하는 학교가 될 수 있도록 최선의 지원을 다하겠다”고 밝혔다.
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